吴述玲，女，52岁，河南省原阳县葛埠口乡黑羊山村星火幼儿园园长，河南大学幼儿园教师培训团队培训项目（2015-16）学员。

河大国培一一让我破茧成蝶

原阳县葛埠口乡黑阳山村星火幼儿园吴述玲

一、学习

2015年10月，带着乡村孩子的希望和家长的重托，我走进百年名校河南大学参加国培置换研修培训，让我有机会从理论到实操到落地都能系统、全面、深入的学习。培训专家老师发人深思点石成金的引领，我悟到了很多东西：学习、反思、总结、交流同等重要。我珍惜此次学习机会，有事情不得已请一两天假时，我会托别人手机录音复听，晚上去蹭课听，向老师请教，学员间沟通交流贯穿始终…

二、反思

学习中，专家老师的观念引领，让我时时陷入我们有什么？能做什么的深思中。一次次走在田间小路上，望着满眼的庄稼，丛生的野草，远近的树、坑、沟、坡，随处堆积的玉米皮儿、玉米芯儿、落叶…一个大胆的设想在心中萌生一一让孩子走进自然，去观察、探究、互动，让孩子像庄稼一样自然、自由、自在、按其自身规律展开成长，将是多么美好的事情。并且以课程的形式:有目标、有计划、有组织、有规则，立足本土，做成适合幼儿园环境资源，适合孩子的自然教育，即让孩子的身、心、灵、智被自然滋养，度过快乐而有意义的童年全面和谐发展…

三、实践

我们把单一的自然活动做成系列活动:一个资源做成同一主题的不同表现形式的；各班按年龄特点循序渐进的；各种资源按特点分类做成涵盖自然科学、艺术、观察、认知、游戏、体验等；更有与五大领域及学习品质相互渗透的系列自然活动…三年下来，我们一年四季的自然养育活动巳基本成体系……

活动的深入开展同时带动了孩子在体育户外运动中的动作发展，语言交流等社会交往适应方面、学习品质方面等的全面发展。效果的呈现加上我们的专业解析，让家长从疑惑抵触到认同接受并且积极配合。为乡村幼儿园″去小学化"教育趟出了一条路。因为我们园有的、能做的，所有乡村幼儿园都有、都能做。

四、成长

我和我的自然养育同时多次被多家公众号和幼教杂志如“学前云教研”、《幼教365》关注推广，精心打造了专题讲座《自然养育的孩子最幸福》，先后在河南大学、安阳师专等高校给国培学员及本科生交流二十多次，听众近三千人。应“北京中致儿童关爱基金会”之邀在网络平台上给来自全国的396家农村幼儿园分享、应起点工程“乡村幼儿教师成长训练营”之邀给全国各地约200家农村幼儿园分享、应邀在中国郑州乡村学前教育发展论坛做主持嘉宾……

国培，让年近半百的我实现一次华丽的转身，由一个仅高中学历的乡村幼儿教师迅速成长为一名优秀的乡村幼教专家。