2023年，党委组织部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，聚焦学校“双一流”建设目标任务，大抓基层组织建设，持续加强领导班子和干部队伍建设、人才队伍建设、党员队伍建设，切实增强各级党组织的政治功能和组织功能，为建设研究型综合性国际化一流大学提供坚强的组织保证。重点做好以下工作：

一、加强思想引领，把握正确政治方向

1.全面深入学习贯彻党的二十大精神。组织全校各级党组织深入学习贯彻党的二十大精神，充分利用“第一议题”制度、党委理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等方式，引导广大领导干部和党员在学习宣传党的二十大精神上当先锋、做表率，切实做到学深悟透、入脑入心。分批开展学习贯彻党的二十大精神处级党员领导干部集中轮训工作，实现党员学习培训全覆盖，着力提升培训质效。根据上级党组织部署安排，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。

2.分级分类开展专业化能力培训。根据中央、省委即将出台的新一轮培训规划，聚焦“双一流”建设需求，按照“走出去、引进来”的培训思路，根据不同岗位、不同层次、不同类型干部履职特点与要求，分级分类量身打造培训方案，提升专业素能。谋划开设中青年干部和骨干教师培训班、青年干部培训班，继续举办二级党组织书记、基层党支部书记、组织员、新提任干部等专题培训班，不断提高工作能力和专业化水平，为学校发展提供组织保证和人才支撑。

3.强化党校阵地建设。统筹校院两级党校教学资源，优选师资队伍，聚焦中央、省委和学校党委部署的关键性、战略性、全局性工作，开发务实管用的培训课程。举办校级发展对象培训班，指导分党校开展党员教育培训工作，做好《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》总结，推动党员教育培训常态化长效化。

二、夯实党建基础，提高基层党组织战斗力

4.持续推动党建“双创”工作。对标教育部党建“双创”工作目标任务，坚持培育为基、重在建设、示范引领、整体推进的原则，持续开展校级党建“双创”培育创建，深入开展全省高校党建工作强基引领“三级联创”系列活动，全力打造“全省党建工作示范高校”，重点建设“全省党建工作标杆院系”和全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室；积极申报第四批全国高校党建示范创建和质量创优工作培育单位，争创“全国党建示范高校”，力争党建“双创”工作取得更大突破，切实增强基层党组织政治功能和组织功能。

5.着力健全完善党建制度体系。聚焦学校党建工作重点任务，坚持问题导向和目标导向，修订《发展党员工作实施细则》《共青团组织推荐优秀团员作入党积极分子工作细则（试行）》《党建活动经费使用管理暂行办法》等制度，制定《关于进一步加强党费收缴、使用和管理工作的有关规定》，不断健全完善基层党建体制机制，推动全面从严治党向纵深发展。

6.集中开展二级党组织换届工作。认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，结合学校中层领导班子换届工作，规范做好全校二级党组织集中换届工作，选优配强二级党组织领导班子；进一步加强对贯彻落实两个“议事规则”的监督和指导，严格对标“五个到位”，不断增强各二级党组织的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。

7.认真做好发展党员工作。认真贯彻落实新修改的《中国共产党章程》，严格发展党员政治标准，严把发展党员程序，严格规范发展党员档案，严肃发展党员纪律，高标准高质量做好新形势下发展党员工作。持续做好重点群体发展工作，不断加强对高层次人才、优秀中青年教师、学术骨干等群体的政治引领和政治吸纳，按照“成熟一个，发展一个”的原则，有针对性地做好发展工作，全面提升发展党员工作的质量和效果。

8.不断加强党员教育管理工作。进一步改进和规范出国（境）、毕业生、离职、离校等不同类型党员的教育管理工作。持续开展年度党员组织关系排查活动，严格党员日常监督，严肃稳妥做好不合格党员处置工作。聚焦党员教育管理运行机制、操作程序、现实状况等情况，开展专项调研，深入破解党员教育管理工作中的重点难点问题，推动形成从严从实抓党员教育管理的良好态势。

9.扎实开展党员标兵评选活动。结合教育部第三批“百个研究生样板支部、百名研究生党员标兵”、省委教育工委“大学生党员标兵”遴选工作，组织开展全校师生党员标兵评选活动，努力营造“学先进、争先进、当先进”的良好氛围，引领带动广大师生党员围绕当好党的创新理论传播者、科技报国主力军、服务社会带头人、青年学生领头雁等开展学思践悟，努力成为推动学校事业发展的中坚力量。

10.稳步推进“智慧党建平台”建设。按照新时代党建工作新任务、新要求，结合学校党建工作特点，高效用好银校合作资金，围绕打造党建门户网站、党务管理平台、移动宣传客户端等重点建设内容，提高沟通效率，推进工作进度，切实推动“智慧党建平台”建设取得实质性成效，确保本年度在校内全面推广使用，进一步强化党建垂直管理、党务全程把控的力度和效能。

三、优化干部结构，打造高素质专业化干部队伍

11.做好中层领导班子换届工作。根据学校事业发展和干部队伍建设需要，结合学校改革发展实际，坚持党管干部原则和好干部标准，稳步推进中层领导班子换届工作。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》《高等学校领导人员管理暂行办法》等有关规定，修订完善《中层领导人员管理办法》，制定实施《2023年中层领导班子和领导人员换届工作实施方案》及一系列配套文件。加强系统谋划和顶层设计，进一步优化中层干部队伍结构，打造堪当“双一流”建设重任的高素质干部队伍。

12.规范干部选拔任用工作。坚持事业为上、以事择人，树立正确选人用人导向。按照好干部标准，严把政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关，大力选拔讲规矩守纪律、忠诚干净担当的优秀干部，把高素质专业化的要求落到实处。严格落实“凡 提四必”“双签字”“全程纪实”等要求，确保干部选任工作规范科学。注意听取各方面意见，并与干部的一贯表现、任期考核、年度考核、单位目标管理责任制考核结果以及巡视巡察等情况结合起来，加强综合分析研判，不断提高选人用人质量。持续巩固省委巡视整改工作成效，推动选人用人工作更加科学化规范化。

13.注重年轻干部培养储备。着眼于学校今后5至10年乃至更长时期事业发展需要，出台《进一步加强和改进年轻干部培养选拔工作的实施办法》，按照拓宽来源、优化结构、改进方式、提高质量的要求，不断涵养年轻干部“源头活水”，努力建设一支来源广泛、数量充足、结构合理、素质优良、勇于奋斗的年轻干部队伍。以加强培养为基础，以选准用好为根本，以从严管理为保障，不断完善年轻干部培养体系和选拔机制。出台校内挂职锻炼的实施细则，加强干部岗位历练。

14.做好干部全方位管理经常性监督。持续提升领导人员政治站位，强化规矩意识和纪律意识。持续做好中层领导班子和中层领导人员综合考核、中层领导人员个人有关事项报告等工作。出台《中层领导班子和领导人员任期考核办法》《推进中层领导人员能上能下实施办法（试行）》，营造鼓励担当作为、干事创业氛围。健全中层领导人员分工报备制度。

15.抓好引才聚才用才。压实党管人才政治责任，结合深化以质量为导向的体制机制改革，推动教师引育机制改革。进一步落细落实校院两级领导联系服务专家机制，加强与高层次人才的沟通联系。适时召开人才工作座谈会，广泛听取对学校人才工作的意见建议，及时了解并帮助解决人才在生活、工作中存在的问题和困难，进一步营造重视人才关心人才的浓厚氛围。加大人才工作目标责任考核力度，对人才实施过程评价和中期目标考核，强化考核结果运用。持续做好中原英才计划（引才系列、育才系列）等人才项目的遴选推荐工作。

四、突出担当作为，为乡村振兴提供坚强组织保障

16.积极推进乡村振兴工作。发挥学校专业学科和人才优势，

根据帮扶单位实际需求制定科学的帮扶计划。注重学校科研成果转化与乡村振兴的有效结合，注重帮扶工作项目化、课题化。以“百校联百县兴千村”计划为依托，以干部培训中心嵩县基地建 设、特色小镇建设、农副产品深加工为主要抓手，全面支持嵩县乡村振兴工作，打造省内校地结对帮扶典范。