吴三建，男，45岁，中学高级教师，现为兰考县兰阳第一中学化学教师，曾先后获得省“优秀辅导教师”、开封市“优秀班主任”、开封市课题一等奖、“优质课”一等奖、兰考县“优秀教师”。

我有幸参加2017年河南大学“国培计划（2017）－乡村教师访名校项目培训，此次的培训给了我很大的收益，像一缕春风，沐浴了我的身心。在这次的培训中，通过看视频，听讲座，专家讲评，看评论，参与评论，参与学员之间以及专家与学员之间的互动等一系列丰富的活动，让我受益匪浅。我从教20多年，巨大的惯性成为角色转换的阻力。为了适应新时期的教学要求，我必须不断努力地学习，树立终身学习的观念，不断提高自己的专业素养，使学习成为一种内需。通过学习提升自己的师德修养，丰富自己的知识结构，增强自己的理论功底，积极投身于教育科研的改革与实践，积极探索新的课堂教学，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

一、通过学习，让我的教学观念进一步更新

我利用休息时间，在国培中广泛阅读各类书目，充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己独特的教学风格。我认真阅读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新自己的教育理念。

二、通过学习，让我的教学思想加一步加强

我刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教育教学新规律。钻研教材，写好每一课教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。这次的培训，对我既有观念上的洗礼，更有理论上的提高，既有基础知识的积淀，更有教学技能的增长，促进我在教学上的不断进步。

三、通过学习，让我自身得到进一步的成长

新课程倡导的主旋律是“师生互动，生生互动”。但在平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己去研究，去思考。通过这次国培，我彻底打开了的思想，无所顾虑的和学友们、同事们进行交流，并共同研讨，真的是开拓了自己教研视野。平时由于工作忙，很少潜下心来学习，通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终身学习的重要性。

总之，面对自己将来的工作，我充满了必胜信心，当然也有许多美好的设想。我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远，成为一名优秀的骨干教师。为了理想中的教育事业，我将自强不息，努力向前！