莫俊峰，1967年8月出生，1985年8月参加工作，本科学历，中共党员，正高级教师，河南省作家协会会员，河南省教育厅优秀教育管理人才、省教育厅学术技术带头人、安阳市学术技术带头人、市管专家、市政府督学。现任安阳市第六十三中学（梅园中学）副校长，并一直担任语文教学。

2014年、2015年，在河南大学参加“国培计划”（2014）——河南省骨干教师能力提升高端研修项目研修；2016年，被命名为河南省名师。

百年河大，学风厚重。严谨求是的治学态度，温厚纯良的学人品格，持之以恒的进取精神，舍我其谁的担当意识，使他把这次培训作为难得的提升机会。他在每一个方面对照着自己，修正着自己，提高着自己。他进一步坚定了献身党和人民教育事业的人生理想，更新了教育理念，开阔了知识视野，发展了专业能力。尤其是对于文本的深入解读，课堂教学的设计艺术，语文教育发展的现状和趋势，以及专业知识的再温习、再拓展，等等，系统而精当的培训内容，增强了他作为一名语文教师的专业自信，也进一步激发了他成为语文名师的雄心壮志。

回到工作岗位后，他把所学知识理念灵活运用于语文教学、学校管理，主要取得了以下成绩：

讲授优质课、示范课。2016年讲授河南省中学语文示范课《怎样突出中心》；2017年，《古诗二首》荣获教育部优课、省“一师一优课”一等奖；2018年，《老人与海》荣获教育部优课、省“一师一优课”一等奖。另外，校本课程曾获市一等奖。

主持课题研究。2016年河南省基础教育重点课题《中学语文比较阅读教学设计研究》结项，并获省基础教育教学成果一等奖；同年，省教师教育课题结项。2017年、2018年，共有2项省级课题结项。

论文写作。2016年1月，论文《〈鲁提辖拳打镇关西〉与〈武松打虎〉比较阅读举要》在中文核心期刊《中学语文教学参考》发表；同年12月，论文《比较阅读教学创新点例谈》在该刊发表，并作为重点作者在封二头条推送；2016年以来，在国家级期刊《教育学》发表论文6篇。

2015年起，主持名师工作室，并承担2名市级名师培育对象培育任务。2018年在全省中学语文教研员暨骨干教师培训会、校本教研暨重点课题推进会作专题发言2次；同年11月，教学成果参加第四届全国教育博览会，并代表河南省作“优秀教师”演讲。此外，曾应邀到河南大学等高校作国培讲座。

作为业务副校长，促进了教师专业发展，推动了学校业务工作。学校获省文明单位、省语言文字示范校、市教育教学先进单位。

2017年晋升为正高级教师，所主持的课题《指向个性阅读的中学语文比较阅读实践研究》荣获2018年基础教育国家级教学成果奖二等奖。