安顺市平坝区第二中学 台桂莲

凉山那神秘而遥远的地方，小叶丹和元帅高举酒杯结盟的碧波荡漾的彝海、那无数红星始终在我的心中流淌闪烁；金丝鸟、杜甫笔下“窗含西岭千秋雪”覆盖着皑皑白雪的群山。这就是我心中的大凉山，你是那样的美丽，又是那样的贫穷和荒凉。为了你的索玛花开得更灿烂，教育部一声召唤，我们来到了大凉山。甫到凉山，就经历了一次雨雾中乘车沿着盘山公路，在冰冷和湿热夹击中前行，在颠箥和五脏摇荡中眩晕的洗礼，开始了我生命中全新而富有价值、珍贵而短暂的体验。

10月12日下午，我在越西县第二中学初中语文会场做了《精准语文——用好新教材上好语文课》专题讲座。讲座解读新教材编写背景、编写特点、编写体系，梳理阅读写作能力训练序列。探讨如何用好新教材，落实国家立德树人要求、完成学科核心任务、学习语言文字运用、培育学科核心素养。

我用翔实具体的案例阐释课堂教学如何为理解而教，为思想而教，为意义而教，为发展而教，使教学过程切实由知识为中心转向以学生发展为中心，实现传统教学方式和学习方式的变革，凝聚学生语文素养的培育，让学科核心素养精准落地，教得精准到位；基于真正的课堂教学序列学情，阐释如何以学定教，促进精准教学，上好语文课，全面培育学生语文素养。

讲座结束，越西县教体科局人事股饶燕萍股长热情称赞：“台老师‘精准语文’的精彩分享，站在国家对语文学科要求的高度，就学生发展核心素养作了深入浅出的分析、内涵丰富，既有对初中语文教学的经验总结，又有实操过程中的理性思考；既有理论上的深刻感悟，也有实践中的升华提炼。为我们如何上好初中语文起到了引领和指导作用。”并希望此次培训的老师们能学以致用，把今天的收获用到今后的教学过程中，确实提高自身的专业水平和教学能力。课后参训教师纷纷表示，今天听了讲座对新教材有了更清晰的认识，发现自己没有吃透教材，没有充分利用好教材资源。

13号上午，我在越西县第二中学听了支教教师陈伯玉老师的作文教学《环境描写》和岳西二中吴燕老师的诗歌教学《黄鹤楼》。两位老师精心准备，倾情授课。课后我与授课教师及听课教师、学生愉快地互动交流。

越西县教体科局人事股饶燕萍股长总结说“台老师对两堂课分别从教学思路的设计、课堂结构的安排、教学方法、学生学法、教师的基本功、教学效果等方面作了全面点评，既有深度，又有广度。参训老师们也积极参与，发表自己的见解，通过专家的点评和参训教师的互动，相信教师们都受益匪浅，收获颇丰。”并对我们不远千里、不辞辛苦的来到凉山送教，助力山区教育事业的发展和教师队伍建设表达了感谢。饶股长说“感谢教育部搭建的这一平台，让骨干教师快速 成长。感恩党和国家对山区人民的关爱，对山区教育教学的关心，正是有了习近平总书记的心系凉山，才有了凉山未来更快更好的发展，才有了我们今天的相聚。”

13号下午，我在越西县第二中学与七年级十几孩子座谈。气氛更为热烈，欢快。

我们谈他们家庭成员、父母职业，家长辅导作业情况，生活自理做家务情况，每天在校的日程安排、食宿情况，对学的情感态度、最喜欢的学科及原因、最不喜欢的学科及原因、自身优缺点，日常生活中的困难、压力来源，课外阅读、体育锻炼、自主学习情况，自我规划、最喜欢的学习方式，长大后的理想，对家乡的情感态度等等。

这些孩子除了1人是黎族，其他都是彝族；仅1人是独生子女，其余都有2-3个兄弟姊妹，多数孩子的父母在外打工，为留守少年，没有父母照看，无人辅导；但家长很关心、很重视他们的学习成绩，基本住校。他们生活自理能力强，基本都会做简单的饭菜。在学校，学习压力比较大，小焦虑成绩。学习的时间安排很紧凑，很刻苦。他们喜欢幽默讲课能联系生活实际的有亲和力的老师，喜欢自己学习能学会的内容，讨厌死记硬背，模式化的应试学习，特别怕写作文。感觉这些孩子学习锻炼，自主管理能力强，班长、小组长有很强的领导力，孩子们团队意识强，很配合。老师很负责，关心他们的健康成长。尤其使我感动的是班主任是数学老师，告诉孩子们课外阅读很重要，为他们推荐名著。检查他们的英语单词默写。他们对老师有很深的感情，热爱自己的家乡，骄傲自己家乡的开阔、空气清新，希望长大把自己的家乡建设的更好、更美。

发现的问题是孩子们在学校的资源有限，班额很大，食堂比较小，打了饭只能随意找地方吃。学校阅读的书籍无法满足新教材要求，基本没有阅读指导课。老师教学经验少，教学理念比较陈旧，上课不敢放手，缺少引导学生学习的手段。

座谈结束，孩子们的留言表示下午的聊天中感受到生活的快乐，开心的事很多，明白了很多道理，生活有无限可能。有孩子在给我的留言说“说真心话的感觉很好，感觉老师好像我们的朋友一般”，选取几个留言附在下面。字虽然不够好，也有错，但却是真情流露，反映孩子的心纯洁真诚善良。

我们愉快地度过了一个下午，孩子们积极向上、自信自强、聪明机智而富有想像力，在他们身上，我看到了大凉山的未来，在我的心中，这些“索玛花”正沐浴着时代的阳光雨露灿烂开放。