8月30日上午，我校在远程与继续教育学院一楼会议室召开 “国培计划”实施工作会议。我校国培办公室负责同志及各相关学院的分管领导和成教办主任参加了此次会议。

远程与继续教育学院副院长刘玉振对河南省教育厅关于组织实施“国培计划（2017）”——河南省中小学幼儿园教师培训项目的通知进行了说明，对我校2017年的实施工作进行了布署：“国培计划（2017）”——河南省中小学幼儿园教师培训项目主要包括教师培训团队研修项目、送教下乡项目、教师网络研修项目、乡村教师访名校项目、乡村校园长培训项目和示范性项目。乡村教师访名校项目下设教学点教师访名校、村小教师访名校、“特岗教师”研修项目、乡村新建公民办幼儿园教师（含转岗教师）培训、紧缺薄弱学科（领域）教师培训、乡村中小学主干学科教师 (含乡村公民办幼儿园教师) 培训、少先队辅导员培训等7个子项目；乡村校园长项目下设乡村中小学校长培训、乡村幼儿园园长培训2个子项目；示范性项目下设骨干教师能力提升高端研修和新入职教师素质能力提升研修2个子项目。我校获批的 “国培计划”项目和培训人数再创新高：其中乡村教师培训团队研修项目8项，培训人数400人，加上2016年跨年度培训400人，共计800人；乡村教师访名校短期集中培训项目17项和校园长培训项目2项，培训人数2100人；在今年送培到县项目中，我校共有77次送教到县任务。在今年“国培计划”中标项目及培训人数位居全国同类院校前列。

远程与继续教育学院院长胡德岭对我校“国培计划（2016）”培训项目绩效评估的整体情况进行了总结与梳理: 我校承办的“国培计划（2016）”幼儿园教师项目“置换脱产研修项目、乡村教师访名校培训项目和幼师乡村校园长培训项目”在河南省幼师国培计划绩效评估中取得3项第一名的优异成绩。乡村中小学教师置换研修项目和乡村中小学教师访名校项目也取得第5名的好成绩。同时要求2017年培训要将学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，特别是习近平总书记对于教师的殷切希望和要求、对于教师队伍建设的重要论述，作为培训的首要内容，提出明确的学习要求。要将师德教育、教师专业标准解读、法治教育、生命与安全教育、心理健康教育和信息技术应用能力作为培训必修内容。要进一步加强师德教育，注重通过中华优秀传统文化涵养师德，通过典型案例厚载师德，着力培养造就“四有”好老师。要进一步加大信息技术与学科教学培训的深度融合，有针对性地提高乡村教师应用信息技术的能力。要根据国家制定的中小学幼儿园教师培训课程标准，科学诊断培训需求，分层、分类、分科设计培训课程，开展主题鲜明的培训。要优化课程结构，突出教师参与，实践性课程比例不少于50%。提出我校国培项目要“走出去、请进来、补短板、参与中、接地气”的“十五字”方针和“十六字”原则：即“模式---基础、内容---核心、教师---关键、管理---保障”，并进一步对此进行了详细的解释。

远程与继续教育学院党总支书记辛占香对会议进行了总结。国培项目培训的绩效评估对于整个学校的声誉意义重大,2017年要再接再励，争取取得更大成绩；及时总结推广教师培训工作中的创新做法和典型经验，凝练培育具有河大特色的教师培训文化，努力营造全校关心、支持教师队伍建设的良好舆论氛围和环境。

各培训学院对今年置换项目的开班时间、住宿安排、优质资源的共享、顶岗实习生的管理、短期项目的课程设置等问题展开了讨论。与会人员表示，学院一定会加强统筹管理，整合优质资源，确保培训质量与水平，打造我校的教师培训品牌。